Die Schülerinnen und Schüler der Unterstufe der Sozialassistenten setzen sich regelmäßig mit unterschiedlichen Konzepten zur pädagogischen Arbeit mit Kindern auseinander.
Die Schülerinnen und Schüler der Unterstufe der Sozialassistenten setzen sich regelmäßig mit unterschiedlichen Konzepten zur pädagogischen Arbeit mit Kindern auseinander. Schwerpunkt der Auseinandersetzung ist natürlich der Transfer in die Praxis. Das heißt die angehenden Sozialassisten und Sozialassistentinnen spüren der Frage nach wie diese theoretischen Konzepte wohl in der Praxis aussehen. Eine konkrete Umsetzung nehmen sie dabei auch gleich in die Hand. So gestalteten die Schülerinnen und Schüler der HBFS 20c ansprechende Modelle der sonst so theoretischen pädagogischen Grundlagen.
